首頁 · 課程軌
6 課 · 要排進度、而不是再收集一篇文章的人
六個月實作路徑
六個月不是把八條軌讀完。是每個月留下一個別人看得到的東西,並在最後用行為而不是感受驗收。
這一軌把前面的課排進日曆。一個月對一軌的主練習,每週有一個小產出,月底有一個你可以演示的交付。
第六個月不新增工具。它只問:沒有資深同事改寫,你接不接得了一個小案。接不住就誠實留在「還需要帶」,這比頭銜乾淨。
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6 課 · 要排進度、而不是再收集一篇文章的人
六個月不是把八條軌讀完。是每個月留下一個別人看得到的東西,並在最後用行為而不是感受驗收。
這一軌把前面的課排進日曆。一個月對一軌的主練習,每週有一個小產出,月底有一個你可以演示的交付。
第六個月不新增工具。它只問:沒有資深同事改寫,你接不接得了一個小案。接不住就誠實留在「還需要帶」,這比頭銜乾淨。