六個月實作路徑
第六個月：能不能獨立接案
這個月不學新名詞。你拿一個小案，從模糊句子走到可演示，中間沒有人替你改寫範圍或規格。做不到的項目就留在清單上，當成還不能獨立的證據。
學習目標
獨立指的是這些行為同時成立，不是指你很努力。案要小：一個決定、只讀、錯了轉人工。你可以請人扮演客戶與值日生，但不能請人替你把答案寫進範圍單。
每週練習
第一週：只靠一小時訪談或一份書面模糊需求，自己交範圍單。隔天再讀，刪掉你當時偷加的範圍。
第二週：做出原型並錄十五分鐘，含兩種失敗。把規格與範圍單對差。
第三週：完成接線清單。若無真實門，假門必須標明，且失敗句子仍要給人測過。
第四週：對扮演的主管與資訊各說一次短話，並交出試用第一天的時刻表。最後用下面的檢核逐項打勾。
檢核是行為
下面每一項都要用產物證明，不能用「我覺得可以」。缺任何一項，結論就是還不適合一個人接案，可能仍適合在有人覆核範圍的情況下做事。這是這份課程最重要的誠實。
範例 · 獨立接案的檢核
全部要有產物。做過類似的舊作業可以算，但要能當場重現，不能只說去年做過。
- 一個工作天內，從模糊原話交出一頁範圍單：誰用、尺、不合格、不做、系統只讀或寫入、叫停的人。不需資深同事改寫。
- 十五分鐘演示含一筆合格與至少兩筆失敗，且沒有展示不做清單。
- 指出一筆錯誤時，先給輸入與工具證據，再決定要不要改規格。
- 三種失敗（空、逾時、被拒絕）各有一句專員看得懂的下一手。
- 權限便條沒有超出範圍的寫入，筆記裡沒有鑰匙與正式個資。
- 會議結尾是一個請求的是或否，或一個具體的缺失證據。
- 你能說出這週系統或班表上多了哪個動作。說不出，就還沒有獨立交付。
練習
請一位同事只按檢核提問，不幫你補句子。你對每一項出示產物。
把沒通過的項目寫成下一個月唯一的練習。不要同時開新題。
完成的時候
- 你有一份打過勾的檢核，缺項是明示的。
- 你沒有用「學過」代替「交得出產物」。